1. Актуальность и социальная значимость практики.
• Насколько обоснована необходимость (целесообразность), важность практики для решения проблем, удовлетворения актуальных потребностей (ожиданий) целевой группы и других заинтересованных сторон, преодоления значимых для людей с инвалидностью барьеров или для преодоления (упорядочивания) административно-управленческих механизмов в обеспечении доступной среды.
• Насколько практика соответствует современным подходам, методам, технологиям в области формирования доступной среды.
2. Эффективность (действенность, результативность, экономичность) практики.
• Насколько практика экономически целесообразна и доступна по ресурсам (кадровым, техническим, методическим, информационным).
• Имеются ли обоснованные результаты и эффекты (социальные, технические, экономические, ресурсные, репутационные и т.п.) от реализации практики. Какие имеются данные, подтверждающие наличие и обоснованность результатов (эффектов).
• Какова значимость и устойчивость полученных результатов практики для формирования доступной
среды в регионе, отрасли, организации
• Насколько обоснована необходимость (целесообразность), важность практики для решения проблем, удовлетворения актуальных потребностей (ожиданий) целевой группы и других заинтересованных сторон, преодоления значимых для людей с инвалидностью барьеров или для преодоления (упорядочивания) административно-управленческих механизмов в обеспечении доступной среды.
• Насколько практика соответствует современным подходам, методам, технологиям в области формирования доступной среды.
2. Эффективность (действенность, результативность, экономичность) практики.
• Насколько практика экономически целесообразна и доступна по ресурсам (кадровым, техническим, методическим, информационным).
• Имеются ли обоснованные результаты и эффекты (социальные, технические, экономические, ресурсные, репутационные и т.п.) от реализации практики. Какие имеются данные, подтверждающие наличие и обоснованность результатов (эффектов).
• Какова значимость и устойчивость полученных результатов практики для формирования доступной
среды в регионе, отрасли, организации
3. Перспективы дальнейшего развития, тиражируемость, масштабируемость практики.
• Предусматривает ли практика четкий (понятный) алгоритм (этапы) реализации (внедрения).
• Применяются ли в практике различные технологии, формы работы, методики и приемы, диагностический инструментарий, мероприятия, услуги и т.п., представляющие собой типовые (устоявшиеся) решения или новые,
инновационные подходы.
• Насколько возможно адаптировать практику для
применения в иных регионах, отраслях, организациях. Каков потенциал практики для
широкомасштабного применения или
стандартизации.
4. Ясность изложения материала и презентационная культура.
5. Дополнительные баллы эксперта
• Предусматривает ли практика четкий (понятный) алгоритм (этапы) реализации (внедрения).
• Применяются ли в практике различные технологии, формы работы, методики и приемы, диагностический инструментарий, мероприятия, услуги и т.п., представляющие собой типовые (устоявшиеся) решения или новые,
инновационные подходы.
• Насколько возможно адаптировать практику для
применения в иных регионах, отраслях, организациях. Каков потенциал практики для
широкомасштабного применения или
стандартизации.
4. Ясность изложения материала и презентационная культура.
5. Дополнительные баллы эксперта
|
Антропов Александр Петрович |
профессор кафедры олигофренопедагогики Института дефектологического образования и реабилитации ФГБОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», директор Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, кандидат педагогических наук |
|
Бухаров Евгений Александрович |
заместитель председателя Общероссийской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов» |
|
Енин Дмитрий Владимирович |
директор ООО «Институт прикладных транспортных исследований», доцент кафедры «Логистика» ФГБОУ ВО «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет», кандидат технических наук |
|
Ивашкина Юлия Юрьевна |
директор Федерального ресурсного (информационно-методического) центра по формированию доступной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения ФГБУ ФНОЦ МСЭ и Р им. Г.А. Альбрехта Минтруда России. |
|
Кононова Елена Казимировна |
заместитель заведующего отделом реабилитации и интеграции инвалидов Управления по вопросам социального обслуживания населения и реабилитации инвалидов Министерства социального развития Московской области |
|
Леонтьева Елена Геннадьевна |
председатель Екатеринбургской городской общественной организации инвалидов-колясочников «Свободное движение» |
|
Рощина Ирина Николаевна |
заместитель начальника управления по работе с ветеранами, инвалидами и организации социального обслуживания – начальник отдела по работе с ветеранами и инвалидами Министерства социальной защиты Хабаровского края |
|
Шипилов Игорь Викторович |
заместитель министра труда и социального развития Мурманской области |